Суть данной технологии заключается в организации развивающих ситуаций с обучающимися на основе использования общекультурных знаний о законах эффективной деятельности с учетом возрастных особенностей детей. Отсюда и название технологии – «Ситуация», так как в ее основе лежат различные ситуации, с которыми сталкиваются дети в течение дня. Данная технология относится к системно-деятельностному подходу и может применяться на всех уровнях общего образования.
Рассмотрим этапы занятий «открытия» нового знания в технологии «Ситуация».
1) Введение в ситуацию.
Создание условий для возникновения у детей внутренней потребности включения в деятельность (постановка «детской цели»).
2) Актуализация знаний и умений.
Организация познавательной деятельности, в которой целенаправленно актуализируются мыслительные операции, а также знания и опыт детей, необходимые им для «открытия» нового знания.
3) Затруднение в ситуации: фиксация, выявление места и причины затруднения.
- Создание ситуации затруднения в индивидуальной деятельности.
- Фиксация затруднения и выявление его причины.
4) «Открытие» нового знания: выбор способа преодоления затруднения, преодоление затруднения.
- Вовлечение детей в процесс самостоятельного решения вопросов проблемного характера, поиска и открытия новых знаний, формирование опыта успешного преодоления трудностей через выявление и устранение их причин.
- Фиксация нового знания в речи и знаково.
- Создание ситуации успеха.
5) Включение нового знания в систему знаний.
- Выполнение задания на новый способ действия с проговариванием вслух алгоритма, свойства.
- Самостоятельная проверка по эталону (образцу).
- Индивидуальные затруднения в играх.
- Выполнение заданий, в которых новый способ действий связывается с ранее изученным.
- Ситуация успеха в совместной деятельности.
6) Осмысление.
- Фиксирование детьми достижения «детской» цели.
- Проговаривание воспитателем или самими детьми условий, которые позволили добиться этой цели.
Подробно познакомиться с технологией системно-деятельностного подхода, с примерами сценариев уроков, построенных в технологии деятельностного метода Л.Г. Петерсон, а также с видео уроками, проведенными по технологии, вы можете на сайте «Школа 2000».
Кафедра естественно-математических дисциплин и методики их преподавания
